今天請了朱老師和胡老師來評第二個燈箱，沒想到，非常難看的只有三個同學來交作業。 這幾天密集連絡，拜託兩位老師今天來評圖，兩個老師也是排除萬難，想來看看去年帶過、有感情的這一屆同學的作品。 下課後，兩位老師都跟我說，應該扣沒來評圖的同學的分數，聽完我更沮喪。 我一直試圖把同學當大人來對待，都是大學生了，國家已經認定各位是公民，可以投票、可以開車騎車、可以喝酒看限制級的電影、可以結婚不需要經過父母的同意了，我很不想把各位當成小孩子一般來對待，一個口令一個動作、沒有怎樣就要處罰；但是，各位的表現，比小孩沒有好多少，我該怎麼辦？ 曾經有同學來跟我 argue 說，老師我第二堂就來上課了，第一堂被點名到可不可以算已經有出席？老師我剛剛被學弟叫出去，所以不算沒有來啊？（所以你的學分請學弟給你嗎？）所有的討論，請回到原出發點去想一下，我只希望 各位對自己負責任 ，為什麼要來讀大學？為什麼要來選修這一堂課？我已經點過五輪的名，你五次都沒有到的話，我也沒有辦法給你學分。（有人說過我是以分數來恐嚇學生，但是你真心的覺得你有 qualified 到我給你學分嗎？）我不在意修課的人少，人少每一次評圖老師都可以仔細地給每個同學建議，人多就比較難辦到；人少節省下來的時間我可以多講案例，而不是浪費大家的時間而已。 我在 BLOG 的個人簡介寫過：去了美國發現，美國人雖然好像沒有台灣人的小聰明，但是凡事腳踏實地很努力地做，去了大陸嚇死了，大陸人可以一天工作20小時地拼，回台灣教書嚇昏了，台灣的下一代都很怕吃苦。這是真的，未來世界是平的，你的競爭對象不是教室裡的這些同學而已，不是台灣的人而已，你的競爭是來自全球各地、講各種語言有各種不同膚色的人，你覺得你的定位在哪裡？你值一個月兩萬五台幣的薪水嗎？你知道這個薪水在大陸可以請多少頂尖大學的畢業生？他們不但不以加班為苦，反而擔心公司不要他加班？老闆幹麻要苦口婆心找你拜託你？你的優勢到底在哪裡？